Yan Speranza: “La IA emerge como herramienta poderosa que transforma el proceso de enseñanza-aprendizaje”

(Por BR) La inteligencia artificial (IA) está cambiando la forma de enseñar y aprender al adaptar el contenido educativo y simplificar las tareas administrativas. Según Yan Speranza, rector de la Universidad San Ignacio de Loyola (USIL), la IA se destaca por su capacidad de personalización, beneficiando entornos educativos diversos. Su capacidad para ajustarse a las necesidades individuales de los estudiantes la convierte en una solución invaluable.

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La integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación viene a revolucionar la forma en que se aborda el aprendizaje y la instrucción. Desde la personalización del contenido educativo hasta la automatización de tareas administrativas, la IA está transformando radicalmente el panorama educativo.

Esta influencia se extiende desde la adaptación del currículo a las necesidades individuales de los estudiantes hasta el desarrollo de herramientas innovadoras para mejorar la experiencia de enseñanza y aprendizaje.

Al respecto, Speranza indicó que “la inteligencia artificial se destaca por su capacidad para personalizar el aprendizaje, adaptándose a las necesidades individuales de los estudiantes. En un entorno escolar donde la heterogeneidad es común, la IA ofrece una solución invaluable al permitir a los educadores ajustar el ritmo y el contenido del aprendizaje según el progreso de cada alumno”.

Para Speranza, este enfoque personalizado no solo mejora la efectividad del aprendizaje, sino que también demostró ser una estrategia eficaz para el desarrollo profesional docente, al proporcionar apoyo directo en el aula y mejorar las prácticas educativas.

¿La IA puede llegar a convertirse en un tutor individual?

La IA en la educación ofrece la posibilidad de tener un tutor individualizado para cada estudiante, adaptado a su nivel de desarrollo y necesidades específicas en cada materia. Esto redefine el papel del docente como facilitador, permitiendo que el aprendizaje se adapte a la realidad de cada alumno en lugar de seguir un enfoque uniforme.

“La IA emerge como una herramienta poderosa que no solo personaliza la experiencia educativa, sino que también transforma la forma en que se concibe el proceso de enseñanza-aprendizaje”, expresó.

Asimismo, el rector de la USIL mencionó un ejemplo: “El proceso de enseñanza se asemeja al aprendizaje de andar en bicicleta, nadie puede enseñarte directamente, pero sí facilita las condiciones para que aprendas. Del mismo modo, el papel del docente es facilitar el proceso de aprendizaje, permitiendo que los estudiantes aprendan de su propia realidad y es ahí donde la IA emerge como una herramienta crucial en este proceso, transformando el rol del docente en uno de facilitador de condiciones de aprendizaje”.

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